10月23日，学校党委理论学习中心组集体学习（扩大）会在行政楼200号会议室召开。本次会议采取“校院联学”形式，校党委理论学习中心组与计算机学院、环境与化学工程学院党委理论学习中心组联学，深入学习习近平总书记关于加快建设教育强国的重要论述，学习贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，围绕《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》和《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》等文件部署展开专题研讨。相关职能部门负责人列席会议。
校党委书记杨建新主持会议并作总结讲话。他指出，要深刻领会教育强国建设的重大战略意义，切实增强推进学校高质量发展的政治自觉。要立足“两个大局”，主动对接国家重大战略需求，深刻把握学校在教育强国建设中的定位，以创新驱动发展，以改革激发活力，全面提升人才培养质量、科技创新能力和社会服务水平。
杨建新强调，要科学把握学科专业优化调整的方向和重点，系统提升学校服务国家战略和区域发展的能力水平。要科学制定学科发展规划，巩固传统优势学科根基，聚力打造学科“高原高峰”，推动形成百花齐放、特色突显的学科集群。要强化交叉融合与前沿布局，加快推进新兴交叉学科和未来产业相关专业建设，完善专业动态调整机制，深化产教融合与协同育人，探索校企协同育人新路径。要以“人工智能+教育”为突破口，全面推进教育教学、科研创新和治理体系现代化。
他指出，要充分发挥规划引领作用，统筹谋划“十五五”时期学校事业高质量发展的新格局。要深入研究国家和省市政府“十五五”规划，对标高等教育发展新趋势、“新工科”建设新要求、江苏经济社会发展新布局和同类高校发展动态，凝聚师生智慧，以系统思维和全局意识高质量编制学校“十五五”事业发展规划，确保学校在新一轮高等教育综合改革中把握机遇、赢得先机。
会上，杨建新还领学“第一议题”，传达学习习近平总书记在中共中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话精神。党委常委、副校长潘锦全作专题领学，系统阐释习近平总书记关于教育强国建设的重要论述和三个文件的主要部署，指出要以国家重大战略为行动指南，找准学校发展定位，贡献江乐玩手机版力量。
党委常委、副校长任南、李木旺，副校长施伟东分别围绕本科教育高质量发展、教育数字化与平台建设、学科专业优化调整等作重点发言，从人才培养、教育数字化、实验室与图书馆建设、学科调整优化方向等方面提出具体举措。计算机学院院长杨习贝、环境与化学工程学院院长陈立庄分别围绕“人工智能+”与化学博士点建设等内容进行交流研讨。
此次“校院联学”是学校党委理论学习中心组学习形式的一次创新探索。通过联合学习、联动研讨、互促共进，进一步强化了理论学习的针对性和实效性，推动形成以上率下、校院协同、贯通融合的学习机制，为学校事业高质量发展凝聚了思想共识和奋进力量。
（撰稿：邹佳静 初审：程鹏 二审：丁红 终审：周春燕 编辑：程鹏）
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